Tìm kiếm: trong trường học

Chính phủ vừa có Quyết định số 2371/QĐ-TTg phê duyệt Đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045”.

Trong bối cảnh giáo dục hiện nay ngày càng coi trọng tính trải nghiệm và phát triển toàn diện, việc tích hợp di sản văn hóa vào dạy học trở thành hướng đi ý nghĩa, giúp học sinh hiểu sâu hơn về cội nguồn dân tộc.

Những năm gần đây, để rèn luyện kỹ năng giao tiếp, nâng cao trình độ tiếng Anh cho học sinh, nhiều trường học trên địa bàn thị xã Duy Tiên đã tập trung đa dạng các hình thức học tập, trong đó mô hình câu lạc bộ (CLB) tiếng Anh nhận được nhiều sự quan tâm đón nhận của giáo viên và học sinh tại các nhà trường.

Không chỉ mang lại cho học sinh những trải nghiệm quý về không khí Tết xưa, chương trình “Tết sum vầy-Xuân yêu thương” do các nhà trường tổ chức còn để lại bài học quý giá về lòng nhân ái cho học sinh thông qua hoạt động gây quỹ, chia sẻ khó khăn với bạn nghèo trước thềm năm mới.

Những năm gần đây, thuốc lá điện tử, thuốc lá nung nóng xâm nhập vào môi trường học đường gây ảnh hưởng xấu tới sức khoẻ, hành vi lối sống của học sinh. Để ngăn chặn tình trạng hút thuốc lá điện tử trong học sinh, các trường học trên địa bàn tỉnh đã tăng cường triển khai nhiều biện pháp nhằm nâng cao nhận thức của học sinh về tác hại và có ý thức phòng, chống hành vi hút thuốc lá điện tử.

Thời gian qua, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Hoa Lư xác định đẩy mạnh chuyển đổi số là nhiệm vụ trọng tâm của toàn ngành. Qua đó, tạo nên môi trường học tập đa dạng, phong phú, hấp dẫn, mang tính tương tác cao, phát triển nǎng lực người học, đáp ứng đổi mới theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.

Sở Giáo dục và Đào tạo vừa tổ chức các lớp bồi dưỡng, tập huấn “Công tác giáo dục, truyền thông về dinh dưỡng hợp lý đảm bảo phát triển thể chất học sinh, phòng, chống bệnh không lây nhiễm trong trường học” cho hơn 500 cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên phụ trách công tác y tế trường học của các cấp học Mầm non, Tiểu học, THCS và THPT; đại diện lãnh đạo, chuyên viên Phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thành phố.

Những năm qua, Trường Cao đẳng Nghề Hà Nam đã đẩy mạnh thực hiện giáo dục, tuyên truyền về phòng, chống tác hại của thuốc lá (PCTHTL) trong nhà trường. Qua đó, đã từng bước nâng cao nhận thức của học sinh, sinh viên (HSSV) về tác hại của thuốc lá, hạn chế tình trạng học viên hút thuốc trong trường học, xây dựng trường học không khói thuốc.

Thời gian qua, ngành Giáo dục trong tỉnh đã nỗ lực triển khai nhiều giải pháp thực hiện mô hình thư viện điện tử ở các cấp học nhằm chuyên nghiệp hóa hơn nữa hoạt động của thư viện, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục; hỗ trợ việc kết nối, liên thông, chia sẻ dữ liệu giữa các thư viện trong nhóm liên thông và giữa các thư viện với nhau. Tuy nhiên, quá trình triển khai thực hiện mô hình đã, đang gặp không ít khó khăn, vướng mắc cần được hỗ trợ từ các nguồn lực xã hội và cộng đồng.

Cơ sở giáo dục là nơi tập trung đông người, đa phần là thanh, thiếu nhi còn thiếu và yếu về kỹ năng phòng cháy, chữa cháy (PCCC) và thoát nạn khi có sự cố cháy, nổ xảy ra. Do đó, để bảo đảm an toàn PCCC, ngay đầu năm học mới, lực lượng Cảnh sát PCCC và cứu nạn, cứu hộ (CNCH) Công an tỉnh đã có hướng dẫn và khuyến cáo về công tác phòng, chống cháy nổ trong trường học; đồng thời triển khai nhiều hoạt động tuyên truyền, hướng dẫn kỹ năng cho cán bộ, giáo viên và học sinh các nhà trường.

Lòng nhân ái, tinh thần sẻ chia lúc khó khăn, hoạn nạn là đức tính quý giá của mỗi người. Không chỉ là bản thiện, đó còn là kết quả của quá trình giáo dục thông qua những hoạt động ý nghĩa từ trong trường học.

Thời gian qua, cùng với việc nâng cao chất lượng dạy và học, nhiều trường học trong tỉnh đã chú trọng thành lập, phát triển các câu lạc bộ (CLB), đội, nhóm theo sở thích một cách phù hợp. Đây được xem là giải pháp hiệu quả trong việc phát triển năng lực, phẩm chất, kỹ năng “mềm” cho học sinh, từ đó thúc đẩy việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đa dạng hóa nội dung công tác đoàn và phong trào thanh thiếu nhi trong trường học.

Được xây dựng từ các tình tiết của những vụ án có thật, gắn với đặc điểm tâm lý lứa tuổi, thời gian qua, những “Phiên tòa giả định” do Viện Kiểm sát nhân dân (KSND) hai cấp trong tỉnh xây dựng, phối hợp tổ chức tại các cơ sở giáo dục đã, đang đem lại hiệu quả thiết thực. Đây được coi là hình thức giáo dục pháp luật trực quan, sinh động cho học sinh, góp phần ngăn chặn, đẩy lùi các tệ nạn trong trường học, tiến tới xây dựng môi trường văn hóa học đường an toàn, lành mạnh.

Một trong các nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm thực hiện Nghị quyết số 33/NQTW ngày 9/6/2014 của Ban Chấp hành Trung ương (khóa XI) về "Xây dựng và phát triển văn hóa, con người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước" là xây dựng môi trường văn hóa. Thời gian qua, ngành Giáo dục-Đào tạo (GD-ĐT) Ninh Bình đã triển khai nhiều giải pháp để xây dựng môi trường văn hóa trong trường học.

Những năm qua, ngành giáo dục đã tích cực triển khai các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong công tác quản lý giáo dục của toàn ngành; trong đó, có triển khai học bạ điện tử, tiến tới học bạ số. Trên cơ sở thấy được sự hạn chế, bất cập của công tác quản lý kết quả học tập, thông tin học sinh trong các trường học bằng hệ thống học bạ giấy và với sự phát triển mạnh của mạng lưới công nghệ thông tin, ngành giáo dục đã chủ động xây dựng kế hoạch và chuẩn bị các điều kiện triển khai ứng dụng hệ thống học bạ điện tử, sớm bỏ hoàn toàn học bạ giấy, ứng dụng học bạ điện tử thành công ở tất cả các trường phổ thông.

Thời gian qua, việc đưa chương trình giáo dục văn hóa truyền thống, lịch sử địa phương vào giảng dạy trong trường học đã được đông đảo giáo viên, học sinh các nhà trường trên địa bàn tỉnh đón nhận tích cực. Qua đó, từng bước bồi đắp tình yêu quê hương, đất nước, niềm tự hào về truyền thống dân tộc và hình thành năng lực, phẩm chất cần thiết cho các thế hệ học sinh.

Những năm qua, bên cạnh sự quan tâm, tạo điều kiện của các cấp, ngành cho mục tiêu phát triển giáo dục, việc phát huy nội lực và vai trò của đội ngũ, nhất là đội ngũ đảng viên trong các nhà trường luôn được coi trọng, là yếu tố cốt lõi quyết định nâng cao chất lượng giáo dục.